Anais do I Forúm de Educação Física e Esportes do IFPB
Autores
Abdallah Salomão Arcoverde, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB); Brígida Batista Bezerra, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB); Carlos Renato Paz, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB); Clécia Rodrigues Fernandes Ribeiro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB); Jailson Oliveira da Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB); Marcelo de Almeida Buriti, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB); Ramon Cunha Montenegro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB); Silvio Romero de Araújo Farias, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB); Wesley Crispim Ramalho, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB)Sinopse
Há uma preocupação crescente em fazer a informação científica chegar ao seu consumidor mais simples. Divulgar o conhecimento científico é uma forma de democratizá-lo bem como de contribuir para que se forme um caldo cultural científico mais propício ao aproveitamento do saber gerado nos vários setores da vida humana.
A Educação Física é um direito constitucional de todos, e é dever do estado ofertá-la. A sociedade deve fazer a sua parte ao exigir que esses cuidados – de direito e de dever – sejam seguidos, principalmente pelas instituições educacionais do país, garantindo a crianças e jovens receberem aulas de qualidade. De acordo com o Conselho Federal de Educação Física (CONFEF), é imperativo exigir dos diretores e coordenadores de instituições de ensino uma carga horária ideal para prática da atividade física.
Há, portanto, um longo trabalho a ser feito na formação e na conscientização dos gestores para que o profissional de Educação Física do IFPB tenha melhores condições para trabalhar, assegurando ao corpo discente melhor qualidade de vida.
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