Educação do campo, educação de jovens e adultos e diversidade: contextos, fundamentos e prática

Autores

Márcio Adriano de Azevedo
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
https://orcid.org/0000-0002-6611-4735
Lenina Lopes Soares Azevedo Silva
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
https://orcid.org/0000-0002-0517-4742
Eloisa Varela Cardoso de Arruda
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
https://orcid.org/0000-0001-9723-6981

Sinopse

Importante destacar nesta coletânea a diversidade de povos que habitam o “campo” brasileiro, assim como a variedade de processos de escolarização desses povos. Mesmo sendo marcante essa diversidade, a política pública de Educação do Campo, foi estendida a todos eles tais como agricultores familiares, assentados da Reforma Agrária, trabalhadores rurais sem terra, povos da floresta, povos das águas, indígenas e remanescentes de quilombos. O acesso aos benefícios dessa política, no entanto, é proporcional ao grau de organização e de mobilização de cada um deles. Resta-nos, nesta nova fase da vida nacional, prepararmo-nos para continuar firmes no propósito de levarmos adiante tudo quanto temos aprendido com os movimentos sociais e suas políticas educacionais.

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Capa para Educação do campo, educação de jovens e adultos e diversidade: contextos, fundamentos e prática
Publicado
September 3, 2019
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Detalhes sobre essa publicação

Co-publisher's ISBN-13 (24)
978-85-5449-024-9
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