Entre a ordem e o progresso: A Escola de Aprendizes Artífices de Natal e a formação de cidadãos úteis (1909 – 1937)

Autores

Renato Marinho Brandão Santos
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN)
https://orcid.org/0000-0002-8187-7140

Sinopse

A preocupação sistemática com a Educação Profissional no Brasil é fato que nos remete ao início do século XX, mais especificamente ao ano de 1909. Antes disso, as experiências nesse campo eram esparsas. Naquele tempo, em 1909, o presidente Nilo Peçanha, inspirado em uma experiência desenvolvida no Rio de Janeiro, estado que governara, criou as Escolas de Aprendizes Artífices, espalhadas pelas capitais dos estados brasileiros. Natal, capital do Rio Grande do Norte, recebeu uma dessas Escolas.

Eis aí, em síntese, o caminho percorrido para compreendermos como a Escola de Aprendizes Artífices de Natal – e também suas congêneres, referenciadas em alguns momentos nessa obra – liga-se a um projeto republicano voltado para a manutenção da ordem social através da construção de cidadãos disciplinados e úteis à nação. Um projeto em que o Progresso era precedido pela Ordem.

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Publicado
April 1, 2020
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