Filosofia e Sociologia na Rede Federal

Autores

Marlon Tomazella Baptista
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ)
Isabel Milanez Ostrower
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ)
Affonso Celso Thomaz Pereira
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ)

Sinopse

O livro Filosofia e Sociologia na Rede Federal é parte da Coleção Reflexões na Educação e conta com a participação de pesquisadores da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica do Amazonas, da Bahia, Rio de Janeiro e São Paulo. Os autores apresentam diversas perspectivas a partir destas duas áreas do saber, de modo que, por um lado, são realizadas reflexões sobre os fundamentos teóricos da educação em geral, para a sua compreensão e problematização no interior da institucionalidade dos Institutos Federais; e de outro, são apresentadas experiências de pesquisa, extensão e ensino que situam os objetivos, desafios e formas de atuação da Filosofia e da Sociologia no interior da Rede. Além disso, o livro conta com contribuições destinadas a definir o escopo próprio do conhecimento filosófico na formação básica, assim como com a apresentação de pesquisas de sociologia realizadas com os estudantes para formar e identificar o perfil contemporâneo da juventude em sua relação com a participação política.

Esperamos com este livro que os educadores com maior proximidade com estas duas áreas do saber possam identificar nele reflexões e diálogos possíveis com as suas pesquisas e inquietações; que aqueles circunstancialmente mais distantes destas abordagens epistêmicas possam talvez criar alguma maior familiaridade, aproximação e interesse; e que os tantos destinatários imprevisíveis a quem chegarem esses escritos possam ter uma noção da contribuição e do papel que Filosofia e Sociologia  vêm desenvolvendo no interior da Rede Federal, em particular, no ensino técnico de nível médio.

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Publicado

setembro 24, 2021

Detalhes sobre essa publicação

Co-publisher's ISBN-13 (24)

978-65-87572-33-8